Курсы по отрезвлению
«Новая жизнь»

Алкоголизм — за этим словом стоят сотни тысяч исковерканных судеб, распавшихся семей, совершенных преступлений, убийств, суицидов, несчастных случаев, рождение больных детей и. т. д.

Множество специалистов в области наркологии, психологии, психиатрии и др., готовы бороться с этим всемирным злом. Но, в большинстве своем безуспешно. Почему же? Прежде всего, это связано с тем, что нет единодушия в этом вопросе: как наиболее эффективно осуществлять эту борьбу? Открытие истинной причины употребления алкоголя принадлежит советскому психо-физиологу, кандидату биологических наук Геннадию Андреевичу Шичко.
Вот, что писал в Г. А. Шичко по этому поводу: «…три специалиста дали разные ответы на вопрос о причине употребления спиртного людьми. Реальная причина одна — психологическая проалкогольная запрограммированность, т. е. такая искаженность сознания ложными сведениями, которая заставляет человека совершать противоестественные, многосторонне вредные, рискованные, бездумные и постыдные поступки — принимать отраву и наркотик."

1972 год (ГОСТ 18 300−72): «Этиловый спирт — легко воспламеняющаяся, бесцветная жидкость с характерным запахом, относится к сильнодействующим наркотикам, вызывающим сначала возбуждение, а затем паралич нервной системы».

Если человек употребляет алкоголь долго, он деградирует как личность. Совесть, стыд, сердечная привязанность — то есть все то, чем красив человек, что характеризуется возвышенным словом «благородство», все эти высшие, наиболее совершенные чувства атрофируются.

А что значит научить человека или животное какому-либо навыку, которого у них не было от рождения? Выдающийся психолог Альбер Бандура, автор многочисленных научных работ и первооткрыватель теории социального научения в своих трудах показал, что процессы научения (обучения) являются процессами, реализуемыми на уровне подсознания.

Альбер Бандура также доказал, что научение у людей в значительной степени определяется процессами моделирования, наблюдения и подражания.

С точки зрения психологии научиться чему-либо, сформировать новый навык, — это означает сформировать, привить новую психологическую программу на уровне подсознания человека, которая затем будет реализовываться самостоятельно на уровне подсознания — автоматически или почти автоматически при минимальном участии в этом процессе человека.

Вспомните, как вы учились езде на велосипеде или автомобиле. Сначала было трудно поехать, ничего не получалось. И это не получалось до тех пор пока не были сформированы отдельные навыки составляющие общего умения (например, при управлении автомобилем на ощупь находить педали газа и тормоза). Перевод отдельных действий на уровень подсознания, уровень автоматизма позволяли освоить управление автомобилем.

Наши головы засоряют ложными сведениями не только проалкогольные, но и ПРОТИВОАЛКОГОЛЬНЫЕ абсурдисты, обычно они это делают с благими намерениями, чтобы убедить своих читателей или слушателей отказаться от спиртного. Этим, как правило, занимаются воздержанники, т. е. люди не употребляющие алкоголь, но полностью или частично сохранившие проалкогольную запрограммированность, следовательно, недостаточно знающие алкогольную проблему. К сожалению, иногда они прибегают к выдумкам и искажению фактов. В отличие от них сознательные трезвенники достаточно хорошо знают проблему и занимаются не загрязнением, а просветлением и развитием научными знаниями сознания людей. Противоалкогольные абсурдисты, наряду с пользой несут вред великому делу борьбы за установление в стране трезвости; они подрывают доверие к лекторам-трезвенникам и к их выступлениям, психологически деформируют мозг, людей, принимающих выдумки и искажения за истины.